Profil Dosen
Pendidikan
| # | Jenjang | Gelar | Nama | Jurusan | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | S1 | S.Si | Universitas Padjadjaran | Matematika | 1995 |
| 2 | S2 | M.Si | Universitas Gadjah Mada | Matematika | 2003 |
| 3 | S3 | Dr | Kagoshima University | Sistem Informasi | 2016 |
Penelitian
| # | Judul | Tahun | Jenis/Hasil Karya Ilmiah~ |
|---|---|---|---|
| 1 | Konstruksi Teorema Nilai Rata-rata Cauchy Dan Flett Dalam Kalkulus Fuzzy Intuitionistic | 2024 | Teknologi Informasi Dan Komunikasi |
| 2 | Suatu Kajian Tentang Reduksi Parameter Pada Masalah Pengambilan Keputusan Fuzzy N-soft Set | 2023 | Inovasi Sains |
| 3 | Kajian Pemetaan Pada Ruang Kuosien Topologi Lembut Kabur | 2022 | Inovasi Sains |
| 4 | Aplikasi Konsep Pemetaan Kuosien Pada Ruang Topologi Lembut Kabur | 2020 | Inovasi Sains |
| 5 | Pemodelan Indeks Pembangunan Manusia Dengan Analisis Regresi Spasial Dan Pengembangannya | 2024 | Inovasi Sains |
| 6 | Model Pertumbuhan Populasi Menggunakan Turunan Fraksional Caputo | 2024 | Inovasi Sains |
| 7 | Bilangan Kromatik Lokasi Graf Pentagonal Ladder Circular Pcln | 2025 | Inovasi Sains |
| 8 | Analisis Kinematika Roda Mekanum Dengan Aproksimasi Deret Taylor Pada Derajat Berbeda | 2025 | Inovasi Sains |
| 9 | Perancangan Permukaan Minimal Menggunakan Kurva Geodesik Dan Penerapannya | 2025 | Inovasi Sains |
Pengabdian
| # | Judul | Tahun | Jenis Pengabdian |
|---|---|---|---|
| 1 | Pembinaan Terhadap Kompetensi Literasi Numerasi Siswa Dalam Rangka Persiapan Asesmen Kompetensi Minimum Di Smps It Karakter Anak Shalih | 2023 | PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT |
| 2 | Peningkatan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Smp Swasta Islam Terpadu Karakter Anak Shalih Kota Padang | 2022 | PKM |
| 3 | Peningkatan Penguasaan Konsep Matematika Terhadap Siswa Tingkat Sekolah Dasar Melalui Metode Pembelajaran Inovatif Di Sdit Karakter Anak Shalih, Ps. Ambacang, Kec. Kuranji, Padang | 2021 | PENGABDIAN MASYARAKAT |
| 4 | Penerapan Scientific Approach Melalui Model Problem Based Instruction Dalam Rangka Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 6 Sds It Karakter Anak Shalih | 2019 | PENGABDIAN KEMITRAAN MASYARAKAT |
| 5 | Peningkatan Kompetensi Literasi Digital Guru Dan Tenaga Administrasi Di Kelurahan Pasar Ambacang Berbasis Sains Data. | 2024 | PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT MEMBANTU NAGARI MEMBANGUN |
| 6 | Pengelolaan Referensi Ms. Word Menggunakan Software Zotero Untuk Pembuatan Makalah Guru Sman Di Kecamatan Pauh Padang | 2024 | Program Kemitraan Masyarakat (PKM) - FMIPA |
| 7 | Peningkatan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Smp Swasta Islam Terpadu Karakter Anak Shalih Kota padang | 2022 | Program Kemitraan Masyarakat (PKM) - FMIPA |
| 8 | Kegiatan Promosi Program Studi Pasca Sarjana Fmipa Unand Untuk Guru Sma Islam Boarding School Raudhatul Jannah Payakumbuh | 2025 | Pengabdian Kepada Masyarakat FMIPA Tahun Batch II 2025 |
Buku
| # | Judul | Tahun | ISBN | Penerbit |
|---|---|---|---|---|
No results found. | ||||
Publikasi Scopus
| # | Judul | Nama Jurnal | Volume | Halaman | Tanggal Publikasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | A Fuzzy Soft Quotient Topology And Its Properties | Australian Journal of Mathematical Analysis and Applications | 19 | - | 1 January 2022 |
| 2 | The Existence And Stability Of Onsite Solitons In A Driven Discrete Nonlinear Nonlocal Schrödinger Equation | Journal of Physics Conference Series | 1554 | - | 29 May 2020 |
| 3 | Wagner Connection On Averaged Riemannian Metrics | Global Journal of Pure and Applied Mathematics | 12 | 4991-4997 | 1 January 2016 |
| 4 | Rizza-negativity Of Holomorphic Vector Bundles | Publicationes Mathematicae Debrecen | 87 | 449-462 | 1 January 2015 |
| 5 | Sharia Stock Return Volatility Model Through Bayesian Msgarch With Asymmetric Effects And Data Structure Changes | International Academic Press | 14 | 2255–2275 | 26 October 2025 |
Publikasi WoS
| # | Judul | Nama Jurnal | Halaman | Tahun | Dikutip |
|---|---|---|---|---|---|
No results found. | |||||
Publikasi GS
Paten/HKI
| # | Kategori | Judul | Pemegang Hak Paten | Tanggal Publikasi | Nomor Publikasi |
|---|---|---|---|---|---|
No results found. | |||||